Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener, geçtiğimiz gün yapılan kolej giriş sınavlarına atıfta bulunarak, mevcut sistemin çocukları kötü etkilediğini ve eğitimde yozlaşmaya neden olduğunu söyleyerek, toplum adına çocuklardan özür diledi
Gelener: Mevcut kolej giriş sistemi eğitimde sorunlar yaratıyor
Yazılı açıklama yapan Gelener, gelişim, ilgi ve yeteneklerini destekleyen bir ölçme değerlendirme modelinin çocukların hakkı olduğuna vurgu yaparak, yıllardır çözümsüz kalan eğitim sorunlarından birisinin de adil bir kolej giriş sınav sistemi yaratamamış olmaları olduğunu söyledi.
Gelener, “Mevcut kolej giriş sistemi hem eğitim sisteminde hem de okullarımızda çeşitli sorunlar yaratmaktadır. Bunun yanında birçok önemli toplumsal sorunu da beraberinde getirmektedir. Sosyal ve ekonomik olarak farklı sınıfta olan öğrenciler arasında yaratılan fırsat eşitsizliği artık ciddi bir şekilde tartışılmalıdır. Sosyal sorunların yanı sıra, mevcut sistem pedagojik olarak da sorunlar ortaya çıkarmaktadır” dedi.
“Sınava giren öğrencilerin bu yıl ancak yüzde 30’una kolejlere kayıt hakkı verilmiştir”
Tamamen sınavda kullanılan çoktan seçmeli test yöntemi üzerine odaklanılmasının, öğrencilerin belli bir konu üzerinde düşünme, düşündüklerini yazılı ve sözlü olarak ifade etme, yaratıcılıklarını ortaya koyma, eleştirel düşünme, yorumlama, çözümleme ve konu üzerinde değerlendirmelerde bulunmasına olumsuz yönde etki ettiğini kaydeden Gelener, mevcut sınav sisteminin, özellikle şehir merkezlerinde, eğitimde yozlaşmaya neden olduğunu, öğretmenliği teknisyenliğe çevirdiğini ve çocuklara da travmalar yaşattığını belirtti.
Gelener, “Sınava giren öğrencilerin bu yıl ancak yüzde 30’una kolejlere kayıt hakkı verilmiştir. KTÖS, çağ nüfusunun %70’inden fazlasının başarısız olarak sayılacağı bir kolej giriş sınav sistemi yerine, çocukların gelişim, ilgi ve yeteneklerini destekleyen bir ölçme değerlendirme modeli arzu etmektedir. Yabancı dil öğretimine ağırlık veren kolej müfredatı devam etmelidir ve kamusal eğitim içerisinde yaygınlaştırılarak daha fazla çocuğumuzun bu fırsata ulaşması için gerekli düzenlemeler yapılmalıdır” dedi.
“Çocuklarımızı yıllardır bu şekilde bir yarışmaya ittiğimiz için üzgünüz”
Gelener şunları kaydetti;
“Öğrencilerimizin kolejlere ve kolej müfredatına geçişi için çağdaş ve bilimsel düzenlemeler hayata geçirilmeli; kolej müfredatı çağ nüfusunun daha yüksek oranda ulaşabileceği bir şekilde yaygınlaştırılmalıdır.
Çocuklarımızı yıllardır bu şekilde bir yarışmaya ittiğimiz için üzgünüz. Böyle bir düzen içerisinde emek harcayan her çocuğumuzu kucaklar tüm çocuklarımızdan böyle bir stresi yaşadıkları için toplum adına özür dileriz.
KTÖS, mevcut kolej giriş sistemine alternatif yöntemleri tüm paydaşların katılımıyla tartışmaya ve çocuklarımızın eşit şekilde ulaşabileceği bir kolej giriş sistemi yaratmaya hazırdır.
Eğitim Bakanlığına da tüm paydaşların temsil edildiği ve 286 kişinin katıldığı 5’inci Eğitim Şurasında kolej giriş sistemi ile ilgili alınan kararlara sahip çıkması ve uygulamaya koyması çağrımızı yineleriz”
