Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), Basın Yayın ve Propaganda Sekreteri Uğur Erilen yüz yüze eğitimi sürdürülebilir kılan öğretmenlere, okul yöneticilerine ve diğer kesimlere teşekkür etti
Erilen: Hükümet ve Eğitim Bakanlığı’nın yüzdüremediği eğitim gemisini öğretmenler yüzdürdü
Erilen sendika adına yaptığı yazılı açıklamada, okullarda salgın yönetimi konusunda sıkıntılara değindi ve eğitim-öğretim yılının ilk yarısı okul idarelerinin ve öğretmenlerin insanüstü çaba ve iradesi sayesinde tamamlanabildiğini ifade etti.
7 bin 652 öğrenci, 770 öğretmen ve 235 personelin Covid-19 pozitif olduğunu, binlerce öğrencinin temaslı olarak okuldan uzak kaldığını hatırlatan Erilen, eğitim-öğretim yılının ilk yarısında hükümet ve Eğitim Bakanlığı’nın yüzdüremediği eğitim gemisini öğretmenlerin yüzdürdüğünü vurguladı.
Erilen, öğretmen, okul yöneticileri, öğrenciler ve ailelerin yanı sıra, sürece katkı koyan Kıbrıs Türk Tabipler Birliği, Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası ve Temas Takip Ekibi’ne de sendika adına teşekkür etti.
“Teşekkürler öğretmenim”
Erilen açıklamasına şöyle devam etti;
“Seçim gölgesinde ve pandemi kıskacında, eğitim yılının yarısını tamamladık. Hükümetin, tamamen seçim odaklı geçirdiği eğitim-öğretim yılının ilk yarısı okul idarelerimizin ve öğretmenlerimizin insanüstü çaba ve iradesi sayesinde tamamlanabildi.
Teşekkürler öğretmenim!
Hükümet ve Eğitim Bakanlığı’nın plansızlığına, iş bilmezliğine bir de Bulaşıcı Hastalıklar Üst Komitesi adındaki yapının seçim uğruna almış olduğu bilim dışı kararlar da eklenince sırtında hâlihazırda olan yüküne bir yük daha bindi.
“Gün geldi sağlıkçı oldun, ateş ölçtün, semptom kontrolü yaptın”
Pandemi kurulu oluşturdun, isim verdiler ancak yetki vermediler. Yine de gerektiğinde iradenle karar almayı bildin.
Gün geldi trafik memuru oldun, ulaşım ve taşımacılığın sorunsuz sağlanması için uğraştın.
Okula gelemeyen öğrencine ulaşmak için kılı kırk yardın, kendi çabalarınla onlara ulaştın.
Mesai saatlerine bakmadın, hafta sonunda da resmi tatilde de 7 gün/24 saat çalıştın.
Devlet daireleri, bakanlıklar tek pozitif vakayla kapanırken sen öğretmenim, temaslı ve muhtemel pozitif öğrencilerinle sınıfta süper kahraman gibi çalıştın. Korkmadın, geri durmadın. Pandemi yönetiminde devletin okullarda eksik bıraktığı her noktayı inatla tamamlama çabası gösterdin.
Haftada üç kez temaslı oldun, test kuyruklarında saatlerce bekledin. PCR testin pozitif çıktı, hastalığına bakmadın, evinden senkron ve asenkron eğitim vererek elinden geleni yapmaya devam ettin.
Sadece öğrencilerinle değil, velilerinle de ders yaptın.
“Teşekkürler okul yöneticilerim”
Bir haftada 5 kez ders planı düzenlemesi yapmak zorunda kaldın ama yılmadın. Her gün tekrar düzenleme yaptın ve okuldaki eğitim-öğretim faaliyetlerinin aksamadan devam edebilmesi için canını dişine taktın.
Pandemi Temas Takip prosedürünü, görevi onu yapması gerekenlerden çok daha hızlı ve etkili uyguladın.
Sabahlara kadar temaslı öğrenci ve veli tespiti yaptın. Devletin eksik bıraktıkları size yük oldu, kendi imkânlarınızla aşı sordun, test sordun.
Yılmadın, bıkmadın, usanmadın veliye de topluma da doğru uygulamaları anlatmaya çalıştın.
“Pandemi kaynaklı olarak sürekli öğretmen eksikliğiniz oldu”
Öğretmenlerin daha fazla ezilmemesi ve küçücük bir soluk alabilmesi için göreviniz yanında günlerce ders doldurdun.
Bürokrasi ile savaşmaktan yorulmadın, hatta devletin alamadığı inisiyatifi de gerektiğinde korkmadan aldın.
Teşekkürler öğretmenim, teşekkürler okul yöneticilerim, teşekkürler tüm KTÖS üyesi eğitim camiası! Hükümet ve Eğitim Bakanlığı’nın yüzdüremediği eğitim gemisini yüzdürdünüz.
Teşekkürler.
Bu süreçte ‘Sürdürülebilir Yüz Yüze Eğitim Kılavuzu’nun hazırlanmasına katkı koyan Kıbrıs Türk Tabipler Birliği ve Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası’na ve zaman zaman personel azlığı nedeniyle iletişim eksikliği ve geç dönüşler sorunsalı ile karşılaştığımız Bulaş Temas Ekibine de teşekkür ederiz”
