Genel Ortaöğretim Dairesi Müdürü Yusuf İnanıroğlu, Girne Anafartalar Lisesi’nde yaşanan üzücü hadiseye ilişkin iddialara cevap verdi. Yabancı uyruklu öğrencinin Kıbrıs’ta doğduğunu, ailesinin de 20 yıldır ülkede yaşadığını ve öğrencinin Türkçe diline de hakim olduğunu söyleyen İnanıroğlu, “dil sorununun” söz konusu olmadığını savundu
İnanıroğlu: Öğrencinin sağlık durumu iyi, aynı gün taburcu oldu
Yazılı açıklama yapan İnanıroğlu, Girne Anafartalar Lisesi’nde eğitim gören yabancı uyruklu bir öğrenciyle ilgili basında yer alan iddialar üzerine kamuoyunu doğru bilgilendirmek amacıyla açıklama yapılması gereğinin doğduğunu söyledi.
İnanıroğlu açıklamasında, “Olayın tüm yönleriyle aydınlatılması amacıyla Bakanlığımız tarafından ilk andan itibaren denetmen görevlendirilmiş ve gerekli soruşturma süreci başlatılmıştır” dedi.
Öğrencinin sağlık durumunun iyi olduğunu, aynı gün hastaneden taburcu edilmesinin en büyük teselli olduğunu söyleyen İnanıroğlu, öğrenciye ve ailesine geçmiş olsun dileklerini iletti.
“Öğrenci rehberlik servisine başvurmadı, önceden riskli bir durum tespit edilmedi”
Olayla ilgili yapılan ilk incelemelerde öğrencinin okul rehberlik servisine herhangi bir başvuruda bulunmadığının, önceden tespit edilmiş herhangi bir risk göstergesine rastlanmadığının anlaşıldığını söyleyen İnanıroğlu ayrıca öğrencinin arkadaşlarıyla iyi ilişkiler içinde olduğu yönünde bilgiler edinildiğini kaydetti.
“Yabancı uyruklu ancak burada doğdu, Türkçe diline hakim”
İnanıroğlu şöyle devam etti;
“Kamuoyunda yer alan haberlerde öne sürüldüğü gibi öğrencimizin Türkçe dil yetersizliği yaşadığı yönündeki iddialar gerçeği yansıtmamaktadır.
Ailesi yaklaşık yirmi yıldır ülkemizde ikamet etmekte olup, öğrencimiz Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde doğmuş ve ilkokul ile ortaokul eğitimini de burada tamamlamıştır.
Osman Nejat Konuk Ortaokulu’ndan iyi dereceyle mezun olarak Girne Anafartalar Lisesi’ne kayıt yaptıran öğrencimizin Türkçe’ye iyi derecede hakim olduğu bilinmektedir. Dolayısıyla kamuoyuna yansıdığı şekliyle bir dil sorunu söz konusu değildir.
Altını çizmek isteriz ki hiçbir not, hiçbir sınav sonucu bir çocuğun yaşamından ve esenliğinden daha önemli değildir. Öğrencilerimizin güvenli, destekleyici ve kapsayıcı eğitim ortamlarında öğrenim görmeleri Bakanlığımızın en temel öncelikleri arasındadır”
