Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) Başkanı Selma Eylem, ortaokul ve liselerde şiddetin, akran zorbalığının ve disiplin suçlarının arttığını ve gerekli kadroların atanarak rehberlik servislerinin güçlendirilmesinin elzem olduğunu vurguladı
Eylem: Ergenlik dönemi yaşanması zor, düzensiz ve dengesiz bir evredir
KTOEÖS adına yazılı açıklama yapan Eylem, bilimsel araştırmalara göre gençlik çağındaki bireylerin, yasaların suç saydığı davranışları göstermesinin çeşitli nedenleri olduğunu belirterek, “Gençlik çağı, biyolojik, psikolojik, zihinsel ve sosyal açıdan gelişme ve olgunlaşmanın yaşandığı, çocukluktan erişkinliğe geçiş dönemidir” dedi.
Eylem, ergenlik dönemi denilen bu dönemde yaşanan hızlı bedensel değişimin ve gelişimin ‘kaygı’ yarattığını ve bu dönemi yaşanması zor, düzensiz ve dengesiz bir evre haline getirdiğini ifade etti.
“Bu süreçte öğretmen, rehber öğretmen, psikolojik danışma ve rehberlik faktörü oldukça önemlidir”
Bu dönemde çocuğun sağlıklı bir ruhsal ve toplumsal gelişme göstermesinin öncelikle anne-baba, aile eğitimine, sonrasında ise okuldan aldığı eğitime bağlı olduğunu belirten KTOEÖS Başkanı, bu süreçte öğretmen, rehber öğretmen, psikolojik danışma ve rehberlik faktörünün oldukça önemli olduğunu vurguladı.
Eylem, açıklamasına şöyle devam etti:
“Ergenlikte okul rehberlik servisi, ergenlerin yaşadığı kaygı, depresyon, öfke sorunları, davranış problemleri gibi sorunları erken teşhis ederek müdahale eder. Suç işleme eğilimindeki ergenlere psikolojik destekte bulunarak yaşadıkları zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olur. Doğru ve yanlışı ayırt etme becerilerini geliştirir. Suça itebilecek riskli davranışları fark ederek gerekli önlemleri alır.
Aile ile işbirliği içinde çalışarak, ergenlerin evdeki sorunlarını ve suça sürüklenmelerinin nedenlerini ortaya çıkarır ve çözüm yolları arar. Okula ve sosyal yaşama uyumunu kolaylaştırır, bu da onların suça yönelme olasılığını azaltır.
Benliklerini güçlendirmeleri ve karar verebilme becerilerini geliştirmeleri için fırsatlar yaratır. Kısacası, okul rehberlik servisleri, öğrencilerin hem kişisel hem de sosyal gelişimlerinin desteklenmesini sağlayıp suça sürüklenmelerinin önlenmesinde büyük rol oynar.
“Araştırmamıza göre ortaokul ve liselerimizde şiddet, akran zorbalığı ve disiplin suçlarında artış var”
Sendikamızın yaptığı araştırmaya göre ortaokul ve liselerimizde şiddet, akran zorbalığı ve disiplin suçlarında artış gözlemlenmektedir. Ne yazık ki diğer sorunlara olduğu gibi bu soruna da gözlerini kapatan, kulaklarını tıkayan, nitelikli kamusal eğitimi gözden çıkaran, torpil, rüşvet, rant derdine düşüp eğitimi oluşturulan bataklık düzeninin bir parçası haline getiren Eğitim Bakanlığı ve hükümet, rehberlik servislerimizin güçlendirilmesine de önem vermemekte, rehber öğretmen, özel eğitim öğretmeni kadrolarını yetersiz bırakmaktadır.
Geçtiğimiz yıl Çanakkale Ortaokulu’nda yaşanan ve kamuoyunda infial yaratan tecavüz olayının temel nedeni rehber öğretmenlerin de içinde bulunduğu 55 eksik kadronun ikinci dönem atanması, söz konusu olayda çocukların geçtiğimiz akademik yılının birinci dönemi boyunca (Eylül’den Şubat’a) rehber öğretmeni olmamasıdır.
“Nakil çalışmaları hatalı, yasal çerçevede yürütülmüyor”
Bu yıl ise sınavları yapıldığı halde seçim yasakları bahane edilmiş, çözüm olduğu halde yokmuş gibi gösterip Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu‘nun keyfi bir kararıyla hiçbir branşta öğretmen ataması yapılmamıştır.
Yasal çerçevede sürdürülmeyen nakil çalışmaları ve hatalı yapılan nakiller sonucunda, belirlenen ihtiyaçlar eğitim düşünülmeden ve siyasete bulaştırılarak bakanlık tarafından ilan edilmiştir. Buna göre, rehber öğretmen ihtiyacı sadece “bir”, özel eğitim öğretmeni ihtiyacı da sadece “bir” olarak belirlenmiştir
“Hem öğretmenlerimiz, hem de çocuklarımız kurban ediliyor”
Rehberlik servislerinin güçlendirilmesinin elzem olduğu böylesi bir dönemde bu kabul edilebilir değildir. Sendikamızı nakil sürecinin dışında tutarak şeffaflıktan uzak yapılan çalışmalar ve seçimlere, siyasete yönelik alınan kararlar ve anlayış hem öğretmenlerimizi, hem eğitimi, hem de çocuklarımızı kurban etmektedir.
Bu anlayışla ihmal edilen, umursanmayan, gözden çıkarılan eğitimle şiddet oranlarının, çocukların suça sürüklenmesinin önlenmesi mümkün değildir. Yeterli ve gerekli kadroların atanarak rehberlik servislerinin güçlendirilmesi, bilimsel araştırmalar ve analizler yapılarak tespitlerin gerçekleştirilip okullarımızda tedbirler alınması için mücadelemiz devam edecektir.
Mücadelemiz, nitelikli kamusal eğitimi, çocuklarımızı ve geleceğimizi gözden çıkaran; siyasete kurban eden, torpil, peşkeş ve rant düzeninin bir parçası haline getiren; gericiliğe, laik ve bilimsel eğitimden uzaklaşma dayatmasına boyun eğen anlayışa karşı yürütülmektedir”
