Kıbrıs Otizm Derneği (KODER), bazı özel eğitim kurumlarının ailelere sahte umut vaat ederek çocukların gelişim yıllarını “gasp ettiğini” belirterek, bu kurumların bilimsel ve etik ölçütlerle denetlenmesi çağrısı yaptı. Dernek, yanlış yöntemlerin çocuklarda onarılamaz gelişim kayıplarına yol açtığını vurguladı
KODER: Bazı özel eğitim kurumları ailelere sahte umut vaat ediyor
Yazılı açıklama yapan KODER, niteliksiz olduğunu belirttiği bazı özel eğitim kurumlarının ve uygulamalarının ailelere sahte umut vaat ederek, çocukların gelişim yıllarını “gasp ettiğini” ifade etti. KODER, aileler ve yetkililere uyarıda bulunularak, özel eğitimde yanlış yöntemlerin çocukların gelişiminde onarılamaz kayıplara yol açtığını kaydetti.
Eğitim Bakanlığı’na “özel eğitim kurumlarını bilimsel, etik ve pedagojik ölçütlerle denetlemesi” çağrısında bulunan dernek, bilimsel araştırmalara göre, doğru eğitimden yılda sadece dört hafta mahrum kalan çocukların gelişiminde iki yıldan fazla kayıpların yaşandığı belirtti.
“Kayıplar sadece akademik anlamda değil sosyal, iletişim ve duyusal becerilerde de görülüyor”
KODER, yanlış yönlendirme sonucu yaşanan kayıpların sadece akademik anlamda değil sosyal, iletişim ve duyusal becerilerde de görüldüğü ifade etti.
Ülkede “denetimsiz ve niteliksiz” eğitim kurumları, diplomasız ve sertifikasız verilen eğitimler, yetkinliği olmayan kişilerce yapılan müdahalelere ilişkin şikayetler bulunduğuna vurgu yapan KODER, Eğitim Bakanlığı’ndan “özel eğitim kurumlarını bilimsel, etik ve pedagojik ölçütlerle denetlemesini” talep etti.
“Çocukların geleceği ‘günü kurtarmaya çalışan’ kurumların insafına bırakılamaz”
Çocukların geleceğinin “günü kurtarmaya çalışan” kurumların insafına bırakılamayacağını vurgulayan dernek, “Zaman geri gelmez. Otizmin tek ilacı nitelikli özel eğitimdir ve çocuklarımızın gelişim haklarını korumak hepimizin sorumluluğudur” dedi.
